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暮春时节，黄石大冶毛铺水库旁的山沟里，数十顶帐子围成一圈，远远望去酷似野外爱好者的露营营地。其实，这是湖北幼儿师范高级专科校园96名休闲体育专业学生的专业实习现场。
4月24日至26日，为期三天两夜的野外实践，没有固定教室，没有课件PPT，搭帐子、架溜索、扎竹筏、山地步行成为讲堂首要内容。这场沉溺式山野体会，并非一般玩耍休闲，而是该校《野外运动专项技术》课程的实地教育实践。
在群众认知里，野外运动多被视作随性玩乐。但在湖北幼专教育团队眼中，野外运动实训既是锻炼专业身手的必修课，更是饯别育人理念的重要载体。校园着力培育专业过硬的野外教育从业者，绝非“只会玩耍”的一般学生。
实习途中，一场突发意外化作生动的现场教育课。受连日降雨影响，山体土壤松软，用于固定溜索设备的大树突发倾倒，带队教师几乎被砸。险情发生后，授课教师当即安排学生现场复盘，环绕锚点选址、地势土质判别、安全自保体系实操等要害知识点逐个拆解解说。
“这不在教育预案之内，却是最接地气的实景讲堂。”带队教师向杰表明，直面野外安全危险、亲自参加应急处置，这样的亲自经历，远比讲堂上单调说教形象深入。
实景教育、实战练兵，贯穿本次实习全程。建立帐子时，学生要归纳考量风向、排水和应急逃生道路；野外生火煮饭，咱们从饭菜夹生，渐渐探索出技巧；山地步行途经峻峭岩壁，有学生脚下打滑，身旁同学当即伸手托举相助，让对方踩着自己的手攀爬，互相扶持成了常态。
“曾经在讲堂上听教师讲团队协作，总觉得很笼统。确实正身处山野，伸手拉伙伴一把、踩着同学的手攀上陡坡，才真实读懂团结互助的含义。” 学生胡怡飞深有感触地说。
据了解，湖北幼专休闲体育专业2023年正式开设，实践课时占比超40%，首要面向中小学体育教师、营地导师等一线教育工作者方向培育人才。“咱们的培育目标，是让学生懂教育、会安排，更通晓野外危险管控。” 向杰介绍道。
传统体育教育多偏重体能训练和专项技术打磨，而野外运动更检测学生临场判别力、心思抗压才能和团队协作认识，这些素质很难在关闭教室内习得。毛铺水库山野营地没有围墙，却有多变气候、杂乱地势和物资束缚；没有讲堂点名，却有搭营、寻路、野炊等有必要共同完成的生计使命。在充溢不知道的野外环境中，学生们的自傲心、应急应变才能和职责担任悄然生长。
步行实训完毕后，全体师生自觉整理营地日子废物，分类规整投进，为此次野外实习画上文明句号。返程大巴上，看着疲乏歇息的学生，向杰心生慨叹：每个年轻人都有共同闪光点，教育不只要教授专业技术，更要赋能生长，教会学生自立自傲、终身学习。
当下工作教育大力推动岗课赛证深层次地交融，湖北幼专这场山野实训，以山野为讲台，以实景为教材，学生们在沉溺式历练中，完成了技术、心态、品格与工作素质的全方位生长。
